
AGRADEÇO a equipe da Secretaria de Educação do Município, em especial minha amiga PENHA pelo carinho e reconhecimento do meu profissionalismo em fazer-me o convite para participar deste evento Internacional. Aproveito o momento para dizer-lhes que na verdade eu recebí um valiossísimo presente:
amigos, afeto, carinho, aprendizado. A todos meu grande abraço, meu beijo, meu afeto Biocêntrico.
(ROSEANEDUCAR)
"MARAVILHOSO ROLANDO TORO, criador da Teoria da Educação Biocêntrica".
"GRANDES COLABORADORES DO CONGRESSO-QUE MARAVILHA!"
"SESSÃO DE ABERTURA DO CONGRESSO DE BIOCÊNTRICA- UFPB)
"O Sagrado não se dá em um espaço mandálico. O Sagrado se dá em qualquer circunstância em que a vida se faz presente. (
Rolando Toro)

"Sem amor não há Biodanza" (Elisa Gonsalves)
"Viver e não ter a vergonha de ser feliz", isso é Biodanza.
"Precisamos aceitar o outro, aprofundar o olhar, ser carinhoso, sentir o carinho do outro, dar carinho ao outro". (Roseane)
"O toque proporciona a afetividade. O afetivo é saudável, através do afetivo demonstramos o amor pelo outro". (ROSEANE)
"Estar com o outro é estar disponível para a construção de um mundo melhor".
"A gente aprende, não ensina. A gente facilita, não dá pronto" (Luciana Tavares)
"Amigos são para sempre: Roseane, Helena, Laura".
"Biodanza é um laboratório de vida. É um ano de vida em uma sessão de aula". (Autor desconhecido)
"Nada posso fazer ao outro sem que eu me permita ou sem que o outro se permita". (ROSEANE)
02/03/04/05/2010
"Participar do Congresso de Educação Biocêntrica foi uma descoberta maravilhosa em minha vida. Descobri que me amo, que sou feliz e que principalmente não há nada melhor do que proporcionar a felicidade do outro. Eu me realizo no outro, no fazer bem ao outro. Cuidar do outro é receber em dobro as bênçãos do Criador". (ROSEANEEDUCAR).
"Inspirada pelo Princípio Biocêntrico, a educação se organiza em funçãoda vida, respeitando o esforço de covergênci das energias vitais que estão dispersas no universo. Cabe à escola criar momentos especiais onde as crianças, os jovens e os adultos possam aprender, não apenas conteúdos disciplinares, mas sobretudo a viver! Acredito que Educação Biocêntrica tem uma força revolucionária e pode ensinar a mais subversiva de todas as disciplinas: aquela que baseia no respeito à vida, na alegria de viver, no direito ao amor e ao contato". (Rolando Toro, in Gonsalves, ELISA, 2009)
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